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2017-2018學年五年級語文上冊教學計劃
上傳者:   加入日期:17-09-04
一、班級情況分析:   
本班共有學生48人。其中男生24人,女生24人。絕大部分學生已經養成了良好的學習習慣,他們愛學習,有上進心,具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力,也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差,家長又疏于督促,還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差,不能按時完成作業,還需要老師好好引導教育。   
二、本冊教材分析:   
(一)教材的基本結構   
教材繼續按專題組織單元,共設計了八個專題。依次是:我愛閱讀,月是故鄉明,學習說明性文章,生活的啟示,遨游漢字王國,父母之愛,不忘國恥、振興中華,走近毛澤東。其中第一單元“我愛閱讀”和第五單元“遨游漢字王國”還安排有不同呈現形式的綜合性學習內容,使學習內容與形式更加豐富多彩。   每個單元包括導語、課例、口語交際.習作和回顧?拓展四大部分,各部分相互聯系,構成一個有機的整體。其中,“遨游漢字王國”單元采取了全新的編排方式,包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。   本冊共有課文28篇,其中精讀課文14篇,略讀課文14篇;教材后面還附有8篇選讀課文,總共32篇。這些課文從精讀、略讀到選讀,按三個層次編排,體現由扶到放的設計思路。   
(二)教材的主要特點   
1、專題組元的角度更加靈活多樣   
2、加強整合的編寫目的更加明確:主要體現在以下三個方面。   
(1)導語導學,整合單元內容。   
(2)精讀課文與略讀課文的整合。   
(3)單元之間各學習內容的鋪墊和照應。   
3、課文既保留傳統的優秀篇目,又增加了富有時代感的新課文。   
4、強化導學功能,引導學生思考。   
5、改進“綜合性學習”,培養學生的綜合實踐能力   
6、拓展學習資源,加強課內外語文學習的聯系   
三、全冊教學目標:   
1、認字200個,會寫150個,會使用字典、詞典,有一定獨立識字的能力。   
2、能用鋼筆書寫楷書,行款整齊,并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書,并體會漢字的優美。   
3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。   
4、默讀有一定的速度,并能抓住文章的大意。   
5、能聯系上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。   
6、在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會作者的思想感情,初步領悟基本的表達方法。閱讀說明性文章,能抓住要點,了解文章的基本說明方法。   
7、養成讀書看報的習慣,課外閱讀總量不少于25萬字。   
8、樂于參加討論,敢于發表自己的意見。學習辯論、演講的一些基本方法。   
9、能寫簡單的記實作文和想象作文,內容具體,感情真實。能修改自己的習作,書寫規范、整潔。   
10、學寫簡單的讀書筆記、學寫內容梗概。   
11、在綜合性學習活動中,能初步了解查找資料,運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動,學寫活動計劃。  

資料名稱: 2017-2018學年五年級語文上冊教學計劃
文件大。 33K
文件格式: doc
版本年級: 五年級上語文教學計劃
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