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2018年北師大三年級下數學全冊教案
上傳者:   加入日期:18-03-06
2018年北師大三年級下冊數學全冊教案  
一、學情分析
經過兩年多的小學生活,孩子們基本懂得了學習的習慣和常規。但孩子們由于存在著心理特征及思維發展不一致,這就需要教師在教學中,在面向全體學生的同時,更要注意因材施教。
從上學期的學習情況看,大部分學生能夠掌握所學的知識技能,達到該冊的目標要求。但仍有少數同學學習態度的問題,有待于今后積極引導,讓他們達到學段目標。所以在新的學期里,在端正學生學習態度的同時,應加強培養他們的各種學習數學的能力,以提高成績。
二、教學內容及目標
本冊教材共分四個領域,七個單元。
(一)數與代數      
1、第一單元“除法”。在這一單元的學習中,結合具體情境,進一步感知除法與實際生活的密切聯系,在探索中掌握兩、三位數除以一位數的筆算方法,正確列豎式計算兩、三位數除以一位數的除法,并能進行驗算,同時培養估算的意識和能力,在計算過程中養成認真、細心、耐心檢查的良好學習習慣。      
2、第三單元“乘法”。在這一單元里,學會計算兩位數乘兩位數的乘法;能結合具體情境進行估算,并解釋估算的過程;能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題,并能對結果的合理性進行判斷。  
3、第四單元“千克、克、噸”,在本單元中,學生主要學習質量單位——千克、克、噸。結合具體生活情境,感受并認識質量單位千克、克、噸;了解千克、克、噸的實際大;掌握千克、克和噸之間的關系,并能進行簡單的換算;結合生活實際,解決與千克、克、噸有關的簡單問題,感受數學與實際生活的聯系。     
4、第六單元“認識分數”。能結合具體情境與直觀操作初步理解分數的意義,能認、讀、寫簡單的分數;感受比較分數大小的過程;會計算同分母分數的加減運算, 能解決一些相關的簡單問題。
(二)空間與圖形
1、第二單元“圖形的運動”。結合實例,感知平移、旋轉、軸對稱現象;能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平、豎直方向平移后的圖形;通過觀察、操作,認識軸對稱圖形,并能在方格紙上畫出簡單是軸對稱圖形。 
2、第五單元“面積”。結合實例認識面積的含義,能用自選單位估計和測量圖形的面積,體會統一面積單位的必要性,體會并認識面積單位,會進行簡單的面積單位的換算;探索并掌握長方形、正方形的面積公式, 能估算給定的長方形、正方形的面積。 
(三)統計與概率 
1、第七單元“數據的整理和表示”。積累收集、整理數據的活動經驗,學會用自己的方式(文字、圖畫、表格等)呈現整理數據的結果,培養學生的統計意識,能選擇一定的標準對原始數據進行分類整理,感受數據整理的必要性,根據統計結果回答問題、發現問題,進行簡單的預測和較為合理的判斷,最后通過練習,進一步體驗如何收集信息,如何分析統計表,使學生在練習中,在收集、整理、分析、決策過程中相互交流、相互溝通、相互促進。 

資料名稱: 2018年北師大三年級下數學全冊教案
文件大。 1258K
文件格式: doc
版本年級: 北師大三年級下全冊
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